CENTRO EDUCATIVO
TIBABUYES UNIVERSAL SEDE B
ANÁLISIS INTERNO
DIAGNÒSTICO INTERNO: Es un proceso para identificar
fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. (Aspectos positivos y negativos)
de la organización diagnóstico interno lo integran el análisis de:
CAPACIDAD
DIRECTIVA
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DEFINICIÓN:
Todas aquellas
fortalezas o debilidades que tengan que ver con el proceso administrativo,
entendido como fortalezas o debilidades en: Planeación, dirección, toma de
decisiones, coordinación, comunicaciones, control.
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 Su representante
legal el señor Rector Orlando Antonio Grijalbo Vargas, quién está atento para
que docentes y administrativos cumplan sus funciones, que hayan canales de comunicación asertivos, que se
promuevan actividades de beneficio social que vinculen a la institución con
la comunidad local e implementar estrategias para el desarrollo de la ciencia y tecnología todo esto con el único
fin de ser más competente y adquirir mejores clientes.
Además se deben
promover ambientes adecuados de trabajo que
beneficien el clima organizacional para la toma de decisiones y la resolución
de conflictos.
El señor rector acompañado del coordinador
académico de la jornada mañana Alexander Rodríguez, y el coordinador de la
jornada tarde, Hugo González, la orientadora Tatiana Bernal (J.M) Y Janeth
Gamarra (JT), la educadora especial Nina Guerrero quienes a su vez hacen
participes del cumplimiento de sus funciones para beneficio de la
institución.
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CAPACIDAD COMPETITIVA
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DEFINICIÓN: Todos los aspectos relacionados con el
área comercial, como calidad del producto, exclusividad, portafolio de
productos, participación en el mercado, canales de distribución, cubrimiento,
investigación y desarrollo, precios, publicidad, lealtad de los clientes,
calidad en el servicio al cliente, etc.
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Entre
las capacidades competitivas de la institución encontramos :
La
existencia de un proyecto de música.
Un
proyecto de derechos humanos liderado por el docente Felipe Caballero.
Se
puede evidenciar que la mayor parte de
los docentes de la institución utilizan estrategias de comunicación y
aprendizaje virtual.
Algunos
docentes aprovechan los Beneficios de las redes para desarrollar y planear
sus clases, y de esta manera dar uso a las TICS.
El
profesor lleva un control de
responsabilidad por parte de los estudiantes, tanto a nivel ,interno como
externo.
Por
otra parte se cuenta con una malla curricular y un plan de estudios unificado
para las sedes y jornada que va desde primera infancia hasta grado once, que
fue elaborado en forma colaborativa
con todos los docentes.
Un
porcentaje de los padres de familia asumen su responsabilidad en la
colaboración del proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos.
El
colegio cuenta con el proyecto de
danzas y tennis, con estudiantes que deseen aprovecharlos, es gratuito.
La existencia de
un proyecto de música liderado por el docente a cargo quien trabaja en
jornada extraacadémica con estudiante de necesidades educativas.
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CAPACIDAD
FINANCIERA
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DEFINICIÓN: Esta incluye todos los aspectos
relacionados con las fortalezas o debilidades financieras de la compañía
como: Deuda o capital, disponibilidad de línea de crédito, capacidad de
endeudamiento, margen financiero, rentabilidad, liquidez, rotación de
cartera, rotación de inventarios, estabilidad de costos, elasticidad de la
demanda y otros índices financieros que se consideren importantes para la
organización y el área de análisis.
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 Los recursos del colegio son enviados por
La Secretaria de Educación del distrito y se distribuyen en las tres sedes y
jornadas de acuerdo a la necesidad de cada una. La participación de los docentes que hacen
parte de proyectos institucionales se evalúan la pertinencia y alcance de
cada proyecto para destinar un presupuesto anual.
Aprueba la
utilización de recursos de fondo de servicios educativos para la realización
de eventos pedagógicos, científicos, culturales, deportivos o la
participación de los educandos en representación del establecimiento
educativo.
La adquisición de bienes se hace con sujeción
al plan de compras aprobado por el consejo directivo.
Según lo expuesto
anteriormente el manejo presupuestal se ajusta a la reglamentación vigente, La
Institución Educativa Tibabuyes Universal presenta los informes necesarios a
los diferentes entes de control, a la comunidad educativa y a la Secretaria
de Educación, Incluyendo todo lo presupuestado durante el año en las fechas
que sean requeridos.
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CAPACIDAD
TECNICA Y TECNOLOGICA
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DEFINICIÓN:
Aquí se incluyen todos los aspectos
relacionados con el proceso de producción en las empresas industriales y con
la infraestructura y los procesos en las empresas de servicio. Por tanto,
involucra, entre otras: Infraestructura tecnológica (hardware), exclusividad
de los procesos de producción, normalización de los procesos, ubicación
física, acceso a servicios públicos, facilidades físicas, intensidad en el
uso de mano de obra, patentes, nivel tecnológico, flexibilidad en la
producción, disponibilidad de software, procedimientos administrativos,
procedimientos técnicos, etc.
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Cuenta
con una infraestructura mediana, sus espacios son un poco reducidos en donde
se evidencia un laboratorio, una sala
de profesores, una biblioteca, una sala de sistemas, un laboratorio de
química y física, elementos tecnológicos que
corresponden al Hardware, a los recursos tecnológicos de la
comunicación y al software:
HARWARE
-28
computadores de mesa en la sala de informática y 3 para los administrativos.
-20
computadores portátiles
-27
Tablet
RECURSOS TECNOLÒGICOS DE LA
COMUNICACIÒN
Minicomponente: Tiene bluetooth, 220 w de potencia, tiene puerto USB, unidad
de disco MP3, CD-R/RW, entrada de micrófono. Coalizaciòn para cuadrar sonido.
 -Videocàmara:Tiene
HD (alta definición)
-2
consolas de sonido: digital contiene 8
canales, efectos de sonido como reververancia, chorus, flanyer, entre otros.
-Una
cabina de sonido: Marca laney, 300 watts de potencia, una entrada, micrófono
canon (3 patas)
-Impresora:
marca kiosera5.
-2
teléfonos: Líneas telefónicas con la empresa de ETB.
-Un
videobeam, 5 televisores fijos.
-
dos grabadoras: se encuentran en malas condiciones.
SOFTWARE
-Programas
básicos, Office:
Word, power
Point (Se desarrollan con estudiantes de los
grados de tercero de primaria a grado once).
-shart: se encuentran instalados en
los equipos y se trabajan con los estudiantes de grado noveno y décimo.
-Cmap tools, sites y lego (se
trabajan con los grados de sexto a once)
-
-Se dispone de acceso a internet
fijo móvil y se accede por medio de
fibra Óptica.
-
-procesador de Intel(R) Core(TM)
de 3.20GHZ, memoria RAM 8,00 GB, sistema operativo de 64 bits,
procesador X64, marca DELL tiene
bluetooth, espacio en el disco duro 500 GB, pantalla de equipo red local.
-
-Los sistemas operativos que utilizan
en sus servidores es Windows 8.1 pro.
-En la red la cantidad de
usuarios aproximadamente es de 78.
-Los elementos de seguridad que se
tienen en la red son Antivirus Activar Bitlocker.
-Licencias de software registrado son
Windows, Office, power Paint, smat tool.
-Los EVA: hay micromundos aunque no se
utilizan.
-software de notas: sistema de apoyo
escolar.
-sistemas
de matrículas: CIMAT (sistema de apoyo escolar)
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CAPACIDAD DE
TALENTO HUMANO
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DEFINICIÓN: Se refiere a todas las fortalezas y
debilidades relacionadas con el recurso humano e incluye: Nivel académico,
experiencia técnica, estabilidad, rotación, absentismo, nivel de
remuneración, capacitación, programas de desarrollo, motivación, pertenencia,
etc.
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Los
docentes que conforman la sede B, en totalidad son 64 dos orientadoras, dos
coordinadores académicos, uno para cada jornada. Algunos educadores son
especializados en diferentes áreas del conocimiento, cada uno posee grandes virtudes, aptitudes, capacidades,
sentido de pertenencia y gran idoneidad para desarrollar cada una de sus funciones.
Cabe agregar que los docentes de básica primaria, básica secundaria y
media en su totalidad son nombrados en propiedad.
Los docentes de primera infancia son
provisionales.
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CADENA DE VALOR
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DEFINICIÓN: Es un conjunto de actividades
discretas desempeñadas internamente por la empresa (para diseñar, producir,
llevar al mercado, entregar y apoyar
sus productos) y sus interacciones, que permite identificar y analizar
actividades estratégicamente relevantes
para obtener una ventaja competitiva.
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EN LA
INSTITUCIÓN HACEN PARTE DE ESTA CADENA
Rector:
Consejo Directivo
Personero y consejo estudiantil
Consejo de padres.
Coordinación académica:
secretaria académica, jefes de área y los docentes
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CADENA DE VALOR EN LA INSTITUCIÓN
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ORGANIZACIÓN: Del personal docente según su especialidad, su
idoneidad y desempeño en las diferentes áreas del conocimiento
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CAPACITACIÓN: En hardware y
software.
CUIDADO : Almacenamiento y centro de los equipos tecnológicos, de la planta física y mobiliario
escolar.
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PROYECTO DE
RECONSTRUCCIÒN DE MEMORIA:
Se trabaja memoria histórica, derechos humanos a
través de la fotografía, con algunos
grados de básica secundaria, se
realizan la socialización de estas actividades por medio de un foro donde se
extiende la participación a padres de familias, y estudiantes de otras
Instituciones Educativas Distritales.
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MÙSICA ESPECIAL:
Grupo de estudiantes con necesidades educativas con quienes se desarrollan actividades de tipo musical
como: interpretar instrumentos,
consultar y aprender canciones con el docente David Palomino gestor del
proyecto que hace parte del programa ONDAS de la Secretaria de Educación y
Colciencias, la ejecución de la actividad se lleva a cabo después de
la jornada académica, en donde los estudiantes seleccionados recibirán un
refrigerio.
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DANZAS Y
TENNIS:
Implementada con Secretaria de Educación con el proyecto 40 por 40, los
estudiantes asisten en contra jornada.
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PRÁCTICA Y
APRENDIZAJE VIRTUAL:
En su mayoría los docentes utilizan estrategias de comunicación y aprendizaje
virtual con los estudiantes y algunos padres de familia que con su interés y apoyo en el proceso de sus hijos, realizan un seguimiento académico
desde sus hogares estando enterados de las tareas y trabajos que se realizan tanto
en el colegio como en la casa por medios de blogs, de la plataforma Ed modo,
Paginas como educa plus, redes sociales como Facebook, WhatsApp, entre otros.
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REFERENCIAS:
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.MG/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.MG/cap2.html
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